Un total de 15 establecimientos educacionales de 9 regiones del país enviaron proyectos para la convocatoria 2025 del concurso Junior del Agua que organiza la Dirección General de Aguas del Ministerio de Obras Públicas y que cuenta con el apoyo de entidades públicas, empresas y asociaciones profesionales.
El foco del Junior del Agua son proyectos de investigación científica, tecnológica o de carácter social, cuyo tema central sea el recurso hídrico que demuestre resultados concretos, y está dirigido a estudiantes de establecimientos de enseñanza media.
“Son 19 proyectos los que se presentaron a la convocatoria 2025 y nos satisface que los colegios y sus profesores motiven a sus estudiantes a generar iniciativas innovadoras que contribuyan a hacer más sustentable el uso del recurso hídrico y promover un uso eficiente, considerando que parte del país vive una sequía estructural y que los efectos del cambio climático cada día son más frecuentes y nos obligan a implementar medidas y acciones para fortalecer la resiliencia”, destacó el director general de Aguas (s) del MOP, Cristian Núñez.
El cierre de la convocatoria fue el 31 de diciembre pasado, y durante enero de 2026 el jurado revisó las iniciativas, preseleccionando 8 proyectos de los cuales sólo 3 serán seleccionados para definir el el primer, segundo y tercer lugar. Luego, el 2 de marzo, las duplas de estudiantes deberán exponer en Santiago sus proyectos ante el jurado y responder las consultas que éste formule para la evaluación final y así realizar la premiación el 3 marzo. El proyecto ganador representará a Chile en la versión internacional del certamen a realizarse en agosto próximo en Estocolmo, Suecia.
Los 8 proyectos preseleccionados son:
-“Control de la eutroficación de las aguas costeras a través del uso de la almeja gari sólida y de la macha mesodesma donacium, como una herramienta de filtración natural”, Liceo Manuel Blanco Encalada de la comuna de Caldera, Región de Atacama.
-“Evaluación del efecto de hidrogeles formulados a partir de polímeros naturales elaborados con mucílago de cladodios nopal (Opuntia ficus-indica sp.) sobre la capacidad de retención de agua, potencial biodegradable, así como la morfometría y germinación de plántulas de tomate Cherry”, Liceo Estela Ávila Molina de la comuna de Ovalle, Región de Coquimbo.
-“Biogel de Hirschfeldia incana para la optimización hídrica y sostenibilidad de suelos
agrícolas”, Liceo Pulmahue de la comuna de La Ligua, Región de Valparaíso.
-“Bacterias metanotrofas como amortiguadoras del cambio climático: Implementación de biofiltro utilizando bacterias metanotrofas para su utilización como forma de biorremediación para tratar las inminentes fugas de metano en el estrecho de Bransfield”, Colegio Carampangue de la comuna de Talagante, Región Metropolitana.
-“Evaluación de la eficiencia de reactivos químicos en el mejoramiento de la calidad de efluentes de empresas productoras de vino”, Instituto Regional Federico Errázuriz de la comuna de Santa Cruz, Región del Libertador General Bernardo O’Higgins.
-“Estrategia biotecnológica basada en bacterias ácido lácticas para promover el crecimiento radicular de plantas de avena sativa y mejorar la eficiencia fisiológica frente al estrés hídrico”, Liceo Bicentenario Polivalente Nuestra Señora de la Merced de la comuna de San Carlos, Región de Ñuble.
-“Harina proteica de isópodos terrestres para dieta de aves de corral”, Liceo Bicentenario de Excelencia Agrícola de la comuna de Chillán, Región de Ñuble.
-“Evaluación de la salud ecosistémica de humedales urbanos de Isla Teja, Valdivia, a través de la concentración de microalgas”, Instituto Bicentenario de Excelencia Chile Asia Pacífico de la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos.
Cabe señalar, que además enviaron proyectos los establecimientos educacionales: Colegio Del Alba de la Región de Coquimbo, Liceo Mixto San Felipe y Liceo Comercial de Los Andes de la Región del Valparaíso, Colegio Nuestra Señora del Carmen y Centro Politécnico Particular Conchalí de la Región Metropolitana de Santiago, Instituto Linares de la Región del Maule y Colegio Alianza Austral de la Región de Aysén del General Carlos Ibáñez.
Las ganadoras del concurso Junior del Agua 2024 fueron las estudiantes Josefa Palma y Viviana Pazmino del Liceo Nº1 de Niñas “Javiera Carrera” de Santiago, quienes representaron a Chile en el “Stockholm Junior Water Prize” en agosto de 2025 con el proyecto “Biorremediación de contaminantes emergentes presentes en aguas residuales mediante bacterias antárticas degradadoras de ampicilina”. Su profesora guía, Roxana Nahuelcura, las acompañó en el viaje.
El próximo miércoles 11 de febrero, de 13 a 14 horas, Josefa y Viviana junto a quienes representaron a Argentina y México participarán en el conversatorio “Mujeres y niñas liderando las Ciencias del Agua”, organizado por Stockholm Water Foundation y que se podrá seguir a través de Facebook Live @premiojuvenildelagua @aguaunam @cershi.org
